想學(xué)習(xí)小提琴，這說明你有一個(gè)不平凡的心。小提琴是西洋樂，堪稱＂樂器皇后＂，屬弦樂，音域較寬，有四根弦都是純五度定音高：g～d1～a1～e2。

中國民樂二胡只有與小提琴中間的兩根弦同音高，而且沒有指板，但二胡的從坐姿，拉姿，左手的按弦以及上下?lián)Q把，內(nèi)外換弦、以及右手的運(yùn)弓，膀臂的左右運(yùn)動(dòng)都是符合人體生理解剖特點(diǎn)的，既輕松又靈活方便，就是到了90歲高齡還一樣拉二胡不吃力，達(dá)到健腦益智的功效。

那小提琴更適用于外國人的手及臂操控，因?yàn)樯聿陌娜耸旨氨酃顷P(guān)節(jié)更短，對(duì)左手的運(yùn)用怎么苦練也難得超過外國人，你也看到人家演奏時(shí)下頦壓著，要抬頭只能身體后仰，弓毛擦弦角度不同，就出不到悅耳的旋律，如果一個(gè)小學(xué)生想學(xué)出一點(diǎn)成績，那就要有慢慢來的心態(tài)，更不能用二胡學(xué)生的短期成效來對(duì)比。

有位叫唐韻的演奏家在朱軍的藝術(shù)人生中講，小時(shí)候父親嫌他拉得不好，可他一天幾個(gè)小時(shí)站著練琴，汗流浹背，地上大片汗水，父親聽不順耳，一劈掌將他的右肘關(guān)節(jié)打裂了一條骨折縫，石膏固定后只七天就命令去掉繼續(xù)練功，因?yàn)樗赣H是搞音樂的，他們是音樂世家，雖然童年吃苦了，可終于有成就了、

你也比一比，自己是世家嗎？孩子肯吃苦嗎？你們的老師離你家多遠(yuǎn)？老師的資歷？有比較過嗎，是唯一的老師？還是幾位老師經(jīng)過比較后，這位老師最好？你和老師是生關(guān)系還是有親朋好友介紹的？你的經(jīng)濟(jì)實(shí)力一定是厚博的了？你孩子一定有很愛好的興趣和具備不錯(cuò)的音樂天賦了？別嫌不中聽，這叫知己知彼。

我們泰州報(bào)紙刊登一位在上海報(bào)社任總編的人，十年前年薪60萬，因?yàn)橐囵B(yǎng)女兒的小提琴，需出國深造，而他放棄了高薪，（象郎朗的爸爸一樣辭職）到國外陪學(xué)，現(xiàn)在人家都成名人了，這就是父母要對(duì)自已的實(shí)力和孩子的綜合條件做比對(duì)，是想孩子成器還是學(xué)一特長，中途有困難是前進(jìn)還是退縮？

我附近有位幼兒園老師業(yè)余帶了十幾個(gè)孩子學(xué)鋼琴，可她開春后把8歲的兒子每周送到南京去啟蒙學(xué)小提琴，每次自家車來去要一千多元支出，她舍自己的近不散兒子學(xué)鋼琴，而求遠(yuǎn)幾百里路花大價(jià)學(xué)小提琴，他孩子只能成功，否則勞神費(fèi)錢只學(xué)了個(gè)愛好，那這算盤就打錯(cuò)了！

任何樂器的學(xué)習(xí)都不是一件容易的事，小提琴也是一樣，很多家庭條件好的人比較重視音樂教學(xué)，從小就有好的條件，這樣學(xué)成的幾率也比較大，如果家庭藝術(shù)氛圍不好，又整天忙于工作學(xué)習(xí)，那就會(huì)對(duì)小提琴的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。總之，希望大家為了自己的音樂夢(mèng)加油吧！