產(chǎn)品名稱：高檔小提琴4/4紅木配件四件套 顏色：紅木色? ? 材質(zhì)：紅木? ? ? ? ? ?價格：128元 包裝后尺寸（cm）：18.5*18.5*2.5? ? 凈重（g）：64.1? ? 毛重（g）：125.3 包裝：紙盒/泡沫棉? ? 包裝清單：腮托*1 拉弦板*1尾釘*1? 弦軸*4 用途/賣點：優(yōu)選高檔紅木手工制作，紅木自然紋路清晰，顏色漂亮，鑲垛子裝飾，制作精細，紅木材質(zhì)堅固耐用，手感優(yōu)良，提升小提琴檔次，四件套配件表面平整，完美配合小提琴的工作。

小提琴演奏很有表現(xiàn)力的技巧，用它可以來表現(xiàn)不同風格和特征的每一個音或每一個樂段。揉弦的要點是怎樣找到手的最佳動作，用速度快慢、揉弦寬窄來演奏出每一個樂段獨特的風格和特征。肘臂揉弦和手腕揉弦，兩者都要練習。以能夠表現(xiàn)出最好的音樂特征，來選擇揉弦的速度和寬窄。通常我們接觸到的揉弦有三種技巧：手臂揉弦、手腕揉弦、手指揉弦。這三種不同的揉弦其效果自然不同。手臂揉弦主要依靠小臂顫動，聽來熱情飽滿。手腕揉弦主要依靠手腕顫動，聽來舒展委婉。而手指揉弦則依靠手指關節(jié)顫動，聽來則柔美細軟。 學會這三種不同的揉弦技…

愛因斯坦曾說：“我認為對于一切情況，只有”熱愛”才是最好的老師?！?對于他喜愛的領域，愛因斯坦會全心投入；但對于他認為“無趣”的東西，他則是不屑一顧。因此，他從來都不是老師眼中的“好學生”。他不喜歡學希臘文，所以經(jīng)常逃課，即使出現(xiàn)在課堂上，也是在發(fā)呆，回答問題需要想很長時間。因此希臘文老師有一次氣憤地說：“你一生決不會有什么作為?！?“愛因斯坦的數(shù)學很渣”，這是一直以來很流行的說法。但事實上，在小學，愛因斯坦的數(shù)學就一枝獨秀。他12歲的時候，一位醫(yī)學生麥克斯到家里做客，帶…

說到小提琴制作師，很多人會想到穿著圍裙，帶著金絲眼鏡的白頭發(fā)老爺爺。而事實并不是這樣，年紀不到40歲的法國人法布里斯·貝呂茲，手上還戴著一串菩提子，在其中就顯得很特別。他的店法布里斯&斯尼特科夫斯基開設在一棟辦公樓的三層，分為展賣、修復和試音三個空間，這里是法布里斯自己設計的，銷售和修復間素凈的白色就像醫(yī)院或者實驗室，因為在他看來他的專業(yè)就是給老琴治病，讓它們和使用者配合默契，恢復到最佳狀態(tài)。小提琴是一種非常敏感和脆弱的樂器，它需要嚴格地與使用者相互契合，同時又極容易因環(huán)境的細微變化影響…

前段時間，有網(wǎng)友發(fā)布一段視頻，質(zhì)疑湖南臺一節(jié)目中中國大陸歌手鞠婧祎、至上勵合成員馬雪陽疑似“假拉”小提琴，稱對方“濫竽充數(shù)”。這位網(wǎng)友回應稱，發(fā)布視頻不是為了表達生氣，但當音樂家就應努力練習，誠實地表演給觀眾聽。這段視頻中，博主網(wǎng)友們?yōu)榱烁玫刈尵W(wǎng)友了解整個表演過程中出現(xiàn)的一些錯誤，重現(xiàn)了鞠婧祎和馬雪陽拉琴時的動作，又嵌入現(xiàn)場視頻和音效，讓對比更加直白。網(wǎng)友們認為，鞠婧祎和馬雪陽的表演總體上來說是可以的，指法、弓法都沒問題，時間也對得上，可以看出來是有基本功底的。然而，一些細節(jié)方面卻暴露了什么?！?/p>

小提琴定型到現(xiàn)今的模樣大約經(jīng)過五百多年了。其中四根弦的弦軸，是小提琴上非常重要的零件。所有習琴者和演奏者都要經(jīng)常與它們打交道。我們知道弦的振動頻率是與弦的長度、密度和張力有關，對于小提琴上的空弦來說，弦的密度和長度是已經(jīng)確定了的，所以唯一可以調(diào)節(jié)弦的振動頻率的辦法就是變化弦的張力。而弦軸的作用就是來調(diào)節(jié)弦的張力的。 弦軸怎樣變化弦的張力呢？弦的一端固定在系弦板上，另一端由弦軸上的一個孔開始纏繞在弦軸上，旋轉(zhuǎn)弦軸就會使弦伸長或縮短，從而改變弦的張力。為了使弦上的張力不至松弛，在調(diào)整好弦的張力后就需…

偉大的科學家愛因斯坦生前的一句關于“生死”的話，曾震驚天人——“死亡意味著再也聽不到莫扎特的音樂了。”他還說過：“莫扎特的音樂如此純凈，好像早已存在于宇宙中，等待主人去發(fā)現(xiàn)?！泵鎸χT多音樂大師，莫扎特首當其沖，為其摯愛。愛因斯坦鐘情音樂，除這句驚人話語外，還有一個行為，即他幾乎琴不離身。這琴，就是小提琴。他留下諸多照片，有一張亮人耳目。這“目”，是人們看見大科學家在拉小提琴；那“耳”，則是觀此景境猶若樂聲灌耳。 愛因斯坦與小提琴情愫深厚。在顛沛流離的生涯中，他總與提琴為伴。不管何處，無論場合，這…

納粹德國的宣傳部長約瑟夫·戈培爾身穿細條紋西裝，頭發(fā)油光水亮地向后梳去，他發(fā)表了一番簡單但頗富哲理的講話，論述音樂的重要性，接著面帶微笑地將這把小提琴遞給一個年輕女子。這一幕經(jīng)由膠片保存下來：小提琴有著優(yōu)雅的輪廓，火紅的楓木琴背上雕化字符，涂著清漆的表面上刻著花紋。日本駐德國大使大島浩在旁目睹了這個場景。時年23歲的諏訪根自子(Nejiko Suwa)拿到這份新禮物后當場演奏了一曲。翌日，納粹德國宣傳部長戈培爾在他的日記里寫道：“我將一把斯特拉迪瓦里小提琴贈送給日本小提琴家諏訪。大島參加了這個年…

中提琴，最為提琴家族的一員，存在感非常低。盡管是中聲部不可或缺的成員，但總是給人可有可無的感覺。它即是一把壞大提琴也是一把壞小提琴，獨奏表現(xiàn)力又都不及二者，真有點雞肋。更何況那個廣為流傳的說法“都是小提琴拉不好才去拉中提”，真是給人致命一擊。總之，黑中提已經(jīng)成為“提琴圈”的一種“政治正確”了。并且早從17世紀開始，就已經(jīng)有中提琴笑話了。 我們很少能找到表現(xiàn)欲非常強的中提琴手，也許是因為我們黑中提的傳統(tǒng)，更因為中提的特點就是非常低調(diào)內(nèi)斂。中提琴就像是放大了一號的小提琴，它的四根弦比相應的小提琴琴弦…

不知道大家是否發(fā)現(xiàn)一個很顯著的問題，現(xiàn)在很多家長覺得，孩子剛學琴，買一把便宜點的小提琴就可以了。那么，便宜的能有什么琴呢？——-自然是普及琴。但是家長也不知道普及琴這個概念啊，到底什么是普及琴呢？是500的琴算普及琴，還是1000的算普及琴，還是3000的。沒有一個標準概念，家長以為越便宜越好，普及嘛，所以普及到了無底線。網(wǎng)上的那種玩具琴，紅色的、綠色的、各種五顏六色，100多元的琴，都成了普及琴。我覺得有句話說的很好：“為什么剛開始學琴一定要用普及琴呢？不應該是根據(jù)自身…

　　what——了解小提琴 小提琴是一種非常常用的樂器，在交響樂、古典音樂等很多場合都有它的身影，一向有著“樂器之后”之稱，是一件表現(xiàn)力非常豐富的歌唱性的弦樂器。由于是用弓子演奏的樂器，可以演奏持續(xù)的長音，雖有左手四個手指按弦，卻以歌唱見長，就像美麗少女的歌唱，柔美動聽——既可以演奏非常抒情、甜美的旋律，又能奏出熱情、激動的曲調(diào)和活潑、歡快、強有力的音樂。 why——為什么要練小提琴 小提琴的學習鍛煉了數(shù)學思維，把一種理性的知識轉(zhuǎn)化為一種情感的表達。作為一種審美的修養(yǎng)，把手、眼、腦完美地結(jié)合在一…

對于小提琴這么嚴謹?shù)臉菲鱽碚f，不懂樂理可不行。尤其對初學者來說，樂理更是至關重要，這樣才能在以后的學習中不會遇到瓶頸。下面我用通俗語言并結(jié)合小提琴，為大家來講一些學生應該掌握的樂理知識。 1. 五線譜 1.1固調(diào)：五線譜要用固調(diào)唱法，即無論什么調(diào)，在譜上同一音高位置的唱名相同，都唱成C大調(diào)的do re mi fa so la xi do。在C大調(diào)時mi fa 和 xi do是半音，其他是全音。其他調(diào)名是根據(jù)調(diào)號，有些音需要升或降而已。以一個升號的G大調(diào)為例：一個升號只把fa升半音 ，其他音不變，…